孟从越凶巴巴地回:&ldo;你觉得我有想象力编这种酸不拉几的事?&rdo;
反问为的是加强语气,强调事实。
心脏扑通扑通,和乐勉力维持冷静,脑子围绕高三运动会打起转。
她的项目在周六,运动会得留念,老师一开始的确在给运动员拍照,到下午,照相这块则由容容负责。
然而等她参加两百米决赛,终点线上的老师……脖子上的确挂着相机线。
运动会后,老师还特地在班会上提了一遭,当时也放映了照片,里头只有一张她的侧面照,大概率还是预赛照片。
这张所谓的领奖台照,相册中并未收录。
巧就巧在,这就和容容去年向她爆的&ldo;料&rdo;对上了。
&ldo;上学期副校长上公开课,借了我们班,上的地理。&rdo;
正是出神,那头,孟从越猛然转了话题。
和乐眼皮跟着一跳,孟从越特地提地理,想来也和老师有关了?
事实不出她所料,那头续道:&ldo;临上课,我没找到书,他坐在后面,把他的书给了我。&rdo;
和乐也不知哪来的灵感,脱口问道:&ldo;是一本《必修一》吗?&rdo;
&ldo;嗯。&rdo;孟从越应得不情不愿,&ldo;就算教材不是年年修订,那本书也旧得离谱了。翻开扉页,第一页有名字。&rdo;
&ldo;那上面是不是还有两句诗,看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛?&rdo;
&ldo;这么矫情的诗,我哪记得住?&rdo;孟从越掀了下嘴角,&ldo;反正,那上面是你的名字。&rdo;
果然。和乐一时有些恍惚,照孟从越这话,老师没少带她那本书去上课?至少不止她亲眼看到的那回。
而这两件事能说明什么呢?至少能说明,老师对她并非无动于衷。
不过,孟从越为何要告诉她这些?按理来说,老师算是他的&ldo;情敌&rdo;吧?
&ldo;你怎么突然和我说这些?&rdo;
孟从越的脸&ldo;蹭&rdo;地红了,&ldo;我吃饱了撑的多管闲事不行啊?看你们两个在我眼皮底下磨磨唧唧,烦!&rdo;
唔,口气还有点冲。
和乐琢磨出所以然来,&ldo;所以,你是有意向我表白?那天也是有意拦我?&rdo;
若孟从越认为老师喜欢她,她有追求者,至少能激发老师的危机感。走廊那回,或许孟从越就是看见老师往教室方向来,才把戏演下去?
&ldo;我是长着一张好人脸,这么闲?我就是想和他对着干!&rdo;
和乐盯着他,倏然一笑,&ldo;你挺喜欢老师的吧?&rdo;和乐本想用崇拜,怕词性太强刺激到孟从越,给改了。