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第85章（第1页）

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老师停下讲课，看向孙宇，眼神中带着责备：“孙宇，上课要遵守纪律，不要打扰其他同学。”孙宇满不在乎地耸耸肩，嘴里嘟囔着：“知道了，老师。”可没过几分钟，他又开始折腾起来。

下课后，孙宇凑到易绱面前，嬉皮笑脸地说：“易绱，你也太不够意思了，就这么点小事还告老师。”

易绱冷冷地瞥了他一眼：“课堂需要安静的环境，你这样不仅影响我，也影响了其他想学习的同学。”说完，便不再理会孙宇，自顾自地整理起下节课要用的资料。

江皖鸢得知此事后，气呼呼地跑过来：“易绱，孙宇也太过分了！他要是再这样，我帮你教训他。”

易绱微微一笑，摇摇头：“不用，老师会处理的。你别冲动，别因为他影响了自己的情绪。”

然而，孙宇并没有因为老师的警告而收敛，反而变本加厉。他似乎觉得易绱的冷漠和江皖鸢的愤怒很有趣，故意在课堂上制造更多的噪音，甚至还趁易绱不注意，偷偷拿走她的实验笔记。

易绱发现笔记不见后，心中的怒火再也压抑不住。她再次向老师反映了情况，这次老师严肃地批评了孙宇，并联系了他的家长。

孙宇的家长来到学校后，对他进行了严厉的教育。孙宇这才意识到自己的错误，他红着脸，低着头，走到易绱面前道歉：“易绱，我错了，我不该这么捣乱，还拿你的笔记。我以后一定改正。”

易绱看着他诚恳的样子，神色缓和了一些：“希望你能说到做到，我们来学校是学习知识的，不是来捣乱的。”

经过这次风波，孙宇果然改变了许多。他上课不再吵闹，还经常向易绱请教问题。易绱也会耐心地为他解答，两人渐渐成为了朋友。

江皖鸢看着易绱和孙宇关系的转变，笑着对易绱说：“易绱，没想到你还挺有办法的，把孙宇这个刺头都制服了。”

易绱轻轻一笑：“其实大家都是同学，只要能认识到错误，互相理解，还是可以友好相处的。”

自从孙宇改正后，课堂恢复了往日的平静，易绱能更专注地沉浸在知识的海洋中。而江皖鸢和张谣那边，也有着属于她们的课堂故事。

这天的星际历史课上，老师正在讲解古老星系文明的崛起与衰落。江皖鸢一开始还听得津津有味，可没过多久，她的注意力就被窗外一只五彩斑斓的机械鸟吸引住了。那机械鸟在空中灵活地穿梭，翅膀闪烁着金属的光泽，像是在表演一场奇妙的舞蹈。

江皖鸢nudged张谣，眼睛仍盯着窗外，小声说：“张谣，你看那只机械鸟，好漂亮啊，不知道是哪个同学发明的。”

张谣微微皱眉，将视线从课本上移开一瞬，看了眼窗外，又赶紧拉回注意力，压低声音回应：“别分心啦，老师正讲重点呢，这部分考试可能会考。”

江皖鸢不情愿地收回目光，可心思还是忍不住飘到那只机械鸟上。她一边假装听老师讲课，一边在笔记本上偷偷画起了那只机械鸟的草图，想着课后怎么自己也做一个类似的。

老师似乎察觉到了江皖鸢的心不在焉，突然提问：“江皖鸢同学，你来说说，古老星系文明衰落的主要原因是什么？”

江皖鸢猛地回过神来，慌张地站起身，大脑一片空白。张谣着急地在桌下用手指敲了敲课本上对应的知识点提示她。江皖鸢这才回过神，结结巴巴地回答道：“是……是因为资源过度开发，导致生态崩溃，还有……还有星际战争的影响。”

老师微微点头：“回答得还算准确，下次要认真听讲，不要走神。”江皖鸢红着脸坐下，暗暗下定决心要专心听课。

然而，没过一会儿，坐在江皖鸢前面的悸川突然悄悄递过来一张纸条。江皖鸢好奇地打开，上面写着：“下课后去实验室，我发现了一个新的量子实验思路，一起研究研究？”

江皖鸢眼睛一亮，刚准备写回复，就看到老师投来的目光，赶紧把纸条藏好，装作认真看书的样子。好不容易熬到下课，江皖鸢迫不及待地拉着张谣去找悸川。

“悸川，快说说你那个新想法。”江皖鸢急切地说道。

悸川笑着从书包里拿出一个小本子，上面画满了各种实验草图和计算公式：“你们看，我觉得我们可以利用量子纠缠的特性，来实现远距离的信息无损传输，而且我已经有了初步的实验方案。”

张谣推了推眼镜，仔细看着草图：“这个想法很新颖啊，但在实际操作中，量子态的稳定性可能是个大问题。”

张谣温柔的说：还是下次一起去吧

江皖鸢见这个情况还是朝着易绱座位去