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女生青春期产生性好奇,其实也正常。
冷静过后,杨青菱掏出手机去找赫惟的家长,手指划到纪柏煊头像上,点了进去。
赫惟和一般学生不一样,她没有妈妈,家里也没有其他女性长辈引导,所以这种事情对她来说格外神秘。
思虑再三,杨青菱决定先不告诉纪柏煊,她先尝试着去和赫惟聊一聊,到时候再看要不要提醒她家长进行干预。
女孩子脸皮薄,异性家长有时候也需要避嫌。
杨青菱是这样想的。
出乎意料的,赫惟没有等来批评教育,也没有被请家长,而是在即将下课之际被班主任叫去了空荡荡的办公室里,上了一堂心理教育课。
杨青菱十分委婉,她从头到尾都没提那本书的内容,只问了她最近的学习和生活,以及是否有喜欢的男生。
赫惟不擅长撒谎,含含糊糊承认了。
接下来就听班主任一通输出,用十分含蓄的表达嘱咐了她安全问题,并就这种腐蚀人们意志力的盗版图书做了深刻批判,劝赫惟以后不要再看,尤其不能将这种书带到学校里来看。
赫惟口头上答应,心里还在懊恼自己没能及时发现杨青菱,痛失一本好书,还在班主任心里留下了一个思想淫秽的坏印象。
另一边,被班主任含蓄提醒的纪柏煊同样慌了神。
办公室里,纪柏娅通过视频远程向纪柏煊汇报市调结果,ppt上各项数据均显示新加坡的市场前景广阔,纵然她说的再眉飞色舞,也不见纪柏煊给予任何反馈。
纪柏煊低头看着手机上的文字,陷入沉思。
赫惟有一个喜欢的人。
赫惟自习课上翻阅两性读物。
赫惟承认自己对性行为具有很强烈的好奇心。
班主任善意提醒他:【青春期的女孩儿心思单纯,容易被男孩子骗,作为家长你平时要多关注一下赫惟,尽量避免让她夜不归宿。】
电脑那边纪柏娅的声音慷慨激昂,纪柏煊再听不到一个音节。
他想起那天他出差回来,在赫惟房间听见的声音。
当时为了保护赫惟的面子,他没有挑明,现在想来,没挑明就是默许了她继续看那种视频,甚至演变到看那种书籍,都是他的责任。