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何平在下面嘀咕道：“他现在这么积极的目的还不是为了下课不被叫到办公室谈话”

他说完，全班哄笑起来。

林愈安有些不舒服地皱起了眉头，这个何平平时也没见得和他有多好，都是和魏安他们几个玩得来的。

何平见魏安和林愈安的关系好之后，自己又凑了上来，和林愈安的关系并不熟，话都没说过几句，至少还没到可以开玩笑的地步。

何平这句话是在拆林愈安的台。

林愈安没把心里的想法表露出来，他也陪着呵笑了两声，最后还是语文老师敲着黑板才把众人的重点拉回到语文试卷上。

后面的课林愈安也没有什么心情听了，他慢慢地从教室后方的位置挪到了后门处，举起试卷挡着脸，另一只手抓着笔不断在试卷上动着，实则眼睛却是通过后门看向走廊外的天空。

走廊上路过几个结伴出来上厕所的女生，刚好和后门的林愈安对上了视线，都有些不自在地低下了头快步走过。

这节课的时间很快过去，语文老师宣布下课后，抱着收拾好的教案和课本走出教室，回办公室的路要经过后门，林愈安也就不可避免地和语文老师对上了视线。

不看还好，这一看，语文老师就直接朝他走了过来。

林愈安身后靠近他的朋友们都止住了脚步，有些幸灾乐祸地看他。

“林愈安。”

语文老师叫住了正想往教室里走的林愈安，他只好再次回过身来，双手抓着笔和试卷背在身后，面带微笑地看向老师。

“老师好。”

“嗯，别以为你把试卷藏起来我就不知道你考多少分了。”老师看了一眼林愈安背后的手，说道，“就算你别的科目成绩好，也不能不听课啊，更何况你的语文才多少分？要不是语文这一科拖了你的后腿，你还是有希望冲击一本线的。”

林愈安点头说是。

“是不是我的课讲得不好？所以你才听不下去的？”见林愈安的态度谦虚，语文老师开始怀疑起自己的讲课方式来。

可是全年级第一名也是在这个班啊，为什么别人能学好语文呢。

林愈安听她这么说，连连摆手：“不不不，是我的问题。”

语文老师是一个娇小的女生，看上去年轻得很，实际上已经当教师有快八九年了。

平日里她的教学风格是死板传统了点，但是讲的内容都很通透明白，私下为人也很温柔，学生们都喜欢她。

林愈安可不敢说语文老师有不好的地方，真要给他的短板之处找个理由的话，可能就是在语文这方面没有天赋吧。

别人只要看一眼题目，脑里就有了思路，但是林愈安他要花上比别人多两倍的时间去琢磨这个问题。

阅读题和文言文更是他短板中的短板，比如题目问“文章的结尾含义深刻，你是怎样理解的？请结合全文简答。”“在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的?请简要分析。”“文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。”

诸如此类的问题，林愈安他又不是作者，他怎么知道这些？

不只是语文，就连历史也是一样。

政治和地理到还好，可以靠背书来弥补，不像历史试卷里面的那种主观大题简直是要了他的命，就算给了题目也看不懂题目要问的是什么。

所以林愈安在分科的时候选了全理科，只有语文一个短板，靠其他科目补分还是可以的。

语文老师也不继续为难他了，又跟他叮嘱了几句作业上的事情后，就回去办公室了。

老师前脚一走，一直在身后看戏的同学们也围了上来。

何平：“终于走了啊。”

董丘成：“老师说了啥？”

魏安：“刚才又做梦了吧？”

魏安是林愈安的同桌，自然比其他人要了解他一些，平日在这个班里也就属他和林愈安比较熟了。

林愈安拎着魏安的后脖领子开玩笑道：“别转移话题，刚才你跟我说错误答案的账还没跟你算呢。”

“我没有啊，英语练习册是上节课我忘记收了！还是你自己往上面看的！”

“那不是你的手指往那指的吗？”

“我的手就是那么随便一放啊！”

“那你后来又跟我说是b？”

“我说了吗？”魏安自己也有些蒙了，过了一会他才反应过来，“我不是说的b！我说的是‘不是’！你当时没看完我说的话就扭头过去了！”