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寻找个人之理本身的缺陷（第2页）

所以在昨天，因此对我表示不满的朋友当时拍照时也是这样。

那次是没有说话，只是把相机对准人家拍了照。

因为认为正常人不愿意的话，正常的反应应该是双手在前面挡着，或者摇了摇头。

那样的话我就不会拍照了。

但人家没有做出这样的反应，我就当做了默认。

于是画出来，然后将手机上的原版图片和速写板上画出来的版本，一起交给对方给人看。

原本是初来乍到，打算画完之后将这张画送给他，就跟上梁山入伙投诚来着。

但人家把画还给我了，于是我就认为对方不要，没多说什么。

考虑到这只是日常练习，要不是用上数个小时甚至十几个小时的精修素描人像。

所以只是发在了自己的小号里，作为日常练习的动态打卡。

现在在想，确实这做法有些不妥。

在此之前，我只是独来独往。

所以像这样练画真人的次数很少，因此没人提醒，我也没有这么明确的意识。

顶多也就是偶尔像是当初考驾照的时候，

经过教练老师的同意，给老师拍一张照画了一张在b站动态展示。

最后为了避免人家手上沾上铅不好保存，像这种送出的话我都会先塑封一下，然后第二天再送给人家。

当然，也不是次次这样，有的时候不会想到这一点。

就比如这次这样。

我本着画出来的东西，通常要和原图在一块儿，作为对比供人参考。

让人看到了哪里不足，还能提出我注意不到的点，所以通常会这么做的。

以前平常画的基本都是二次元人头，没几张现实照片儿。

然后后来向我们展示茶道的老师那会儿，我看到大家都在拍视频录像纪念，我也拍了一个。

身边同桌提醒我，不能就这么发出来，得注意肖像权。

『需要注意这个吗？』我有些疑惑的问道。

因为印象里b站正常看到的视频里，路人还是Up拍的视频，类似『趁人不注意，干什么整蛊一下朋友。』

视频里的Up的朋友，都是完全没注意到的摄像头的样子，所以我认为那是那种现代好像有的小型摄像头。

为了演出效果没让人注意到，整蛊后发的。

『那你就问一下老师让不让吧？』

于是我从善如流，问了一下老师之后，老师说还是打码吧。

于是从那时开始，我才开始注重肖像权，明白不能随便拍人发出来了。

后来到目前为止就没再这么做过。

我记得那应该是10月还是11月初的事儿。

然后刚才说的和这位同学产生的冲突是9月。

那时应该是刚入学两周左右，8月底入学的那时候，正式上课好像是奇数，个位数的日子来着。

应该是九月二十多号左右。

也是这种我自己没有自觉，没有常识性的事，这些年好像发生过很多次。

哪怕不是同类型的，甚至跟我举个例子，我都基本淡忘了怎么回事儿。

但记得那会儿就是因此，我才唯独取消了其他人通过群聊加我好友的权限。

于是人家托同学关系跟我说一声，才让我加上他的好友。

当时我是刚练完2小时琴，从离学校将近1km的琴房回来。