064【三剑客的传说~!(完)】
在那个男人说出这样的话之后,周宇站起来,瞪了他一眼。
“我该怎么证明我的成绩呢?”周宇装作苦恼的样子。
“让我来看看……”周宇从一位老师那里随手拿了一本书。
教师职业知识考评手册!
这貌似是教师晋职称的时候用的。
“这本书我从没有看过……”周宇慢悠悠的说道,“我看看我看过一遍之后能记住多少啊……”。
慢慢翻……
周宇充分运用了神秘的药液给自己带来的好处,这就是验证效果的时刻啊!
自己心里也老没底……
一目十行……
周宇闭上眼睛!
文字浮现在周宇的大脑里。
慢慢拼凑……
逐渐地翻过去的几页文字如同照片一样出现在周宇眼前!
果然有门路!
睁眼!仔细看!
如同摄像机一样!不!如同复印机一样!
这就是周宇现在对自己的大脑的感知!
活动复印机!
一页两页三页……
五六分钟之后薄薄地册子被周宇合上了,递给所谓的教授。
“说个页码!”周宇开始华丽的表演!
“页码?什么意思?”
“让你说你就说!”
“27!”
“第二十七页,成熟地心理辅导是作为教师的职业必须……”
侃侃而谈,教授的脸色在变!
一字不差!
校长跑到教授旁边,也盯着第二十七页!
完全正确!
萎缩的校长发出了今天最为萎缩的笑声!
“……学生教育质量……,二十七页完了!”周宇说道。
“14!”憋得通红的“教授”,再次说出一个页码。
“第十四,品德教育……”
另外的两个人也凑到“教授”身边……
三人的脸色正好成了关公三兄弟……
教授满脸通红,中年人脸色发黑,年轻的面色惨白!
我去!