昫是家中最爱动脑筋的人。从他学说话开始,他就会指着所有让他觉得好奇的东西发出“咿咿呀呀”的声音,我们则顺着他的意思,告诉他这是什么,那是什么。
由此,昫学语的速度让所有人都感到惊奇,寺人衿甚至一脸怪异地看着我:“世子昫与夫人当年相较,真可谓天地之别。”
当他学会了说话,我们发现,这孩子的好奇程度超乎我们想象。他会问我们所有能想到的问题,诸如天为何是蓝的,云为何会飘,鸟为何要唱歌,树为何会开花等等等等。
有时,侍母实在解答不下去,昫却要紧追不舍,侍母只好把问题丢给我。但我也不能全部答得出的,而昫的问题却似乎无穷无尽。一次,我被他缠得无可奈何,点点他的鼻子,叹口气:“真是个好奇宝宝。”
玖当时正在学语,听到我这么说,在我怀里也有样学样地在指向昫,嘴里一边淌着口水一边说:“宝宝,宝宝……”
众人大笑。
不知是印象太深还是“宝宝”的确比“次兄”好念,玖从此以后便认定了昫叫宝宝,再不肯改口。
话说回来。朔是兄长,兄弟间若论权威,自然是他占上风。可惜,这种地位在科学上没能得到体现,就像现在,昫会不屈不挠地抗议到底、
堂下的吵闹声越来越大,我叹口气,想先把晚餐定下来恐怕是不行了。
“朔、昫,可想君父再将积木收去?”我稍稍提高嗓门,向堂下道。
两人的声音倏而低了下去。
我站起身来,走到堂下。
两个小家伙看看我,脸红红的,不再斗嘴,却仍各自瞪眼。
“何事?”我问。
“朔要起大殿!”朔响亮地说。
“昫要起大殿!”昫毫不示弱,随即道。
我看看地上的积木,问朔:“朔可起过大殿?”
朔点头:“起过。”
“后来呢?”我问。
朔不说话。
我又转向昫:“昫欲起大殿?”
昫颔首。
“大殿如何,昫可见过?”
昫也不说话。
我温声道:“既各有所缺又各有所长,何不协作?王城大殿亦非一人之功,乃诸匠合力方得以建成,尔等当效之而为。”
朔看看我,又看看昫,片刻,率先道:“诺。”
昫也瞅瞅朔,点头:“诺。”
看着两人和解,我笑笑,抚抚他们的肩膀。
“母亲。”我刚要走开,昫忽然赶上来,拉着我的手,小声问:“师亥何时来?”
“嗯?”我想了想,道:“师亥还在杞,母亲未听说他要来。”
“哦……”昫嘟哝着,小脸上满是失望。
与朔不同,昫最崇敬的人是亥。
昫很聪明,识字背诵,一点就通,所有教导过他的人无不赞他天资绝好。不过随着年龄渐长,好问且较真的性格却始终如一。
侍母庆幸终于把包袱甩了出去,却轮到师氏们头疼起来。
我检查课业的时候曾问他喜不喜欢师氏,昫想了想,摇摇头。