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第21章（第1页）

喜欢曹操的理由

在开往十堰的火车上，意外地遇到一位读者。互相递过名片之后，知道他姓张，是广东某公司市场部的部长，趁着端午节的三天假期，带着本部的几位同事去武当山旅游。有道是：&ldo;相约不如偶遇。&rdo;我很高兴认识这位新朋友，并且问候起他的工作。他很俏皮地答着话，大致意思是说，工作宛如受苦，而旅游就是苦中作乐。然后，他又把话题转向我。

&ldo;我很喜欢你的《水煮三国》，却不喜欢你的《管理三国志》。还有，你在电视和博客里的谈话，简直让人无法接受。都什么年代了，你怎么还有那样陈腐的观点呢？&rdo;

我反问他：&ldo;你为什么觉得我的观点陈腐呢？&rdo;

他回答说：&ldo;你不应该谈论什么道德‐‐在竞争无处不在的时代，道德是一个很不合时宜的话题。其次，你也不应该指责曹操‐‐他是很狡诈，是很残忍，但那是他战胜困难和追求成功的方式。当你在指责曹操的时候，其实是在指责所有的像曹操那样追求成功的人们。其中，当然也包括我。&rdo;

我问道：&ldo;为了追求成功，人们就应该像曹操那样狡诈和残忍吗？&rdo;

他回答说：&ldo;在我们这个充满市场竞争的社会环境里，不是应不应该狡诈，而是必须狡诈；不是应不应该残忍，而是必须残忍。否则，你不可能打败对手，也不可能赢得成功的机会。&rdo;

我无言以对，沉默地看着他。

他先是低着头，而后迎着我的目光，说：&ldo;相比较而言，我更喜欢那位在中央电视台品读三国的y教授。也许，他没有您那么深刻，但他为曹操的狡诈和残忍提供一系列合理化的解释。人生如战场，所谓狡诈其实一种必要的智慧，所谓残忍其实一种必要的决心和毅力。在这场你死我活的较量中，我们崇尚的就是像曹操那种有智慧、有决心、有毅力的狼性文化。而所谓道德，却无疑是一种可笑的妇人之仁。&rdo;

我更加沉默了，气氛因此变得有些尴尬。张部长善于察言观色，及时地剥了一根香蕉递给我。我一边吃香蕉，一边沉思着，感叹说：&ldo;是啊，时代变了。以前狼子野心是一句骂人的话，现在却被看成是英雄人物的特质。&rdo;

张部长回答说：&ldo;有些事情我也说不清楚。但是我想，既然每个时代有每个时代对人生的理解，你实在没有必要食古不化地抱着那些陈腐的道德文章不放。西方有一句谚语：&lso;一头带领一百只羊的狼，胜过一只带领一百头狼的羊。&rso;毫无疑问，曹操就是这样的一头狼。在我看来，曹操的狼性其实是一种卓越的领导力，非但不应该批评，反倒是值得我们学习的榜样。&rdo;

&ldo;那么，&rdo;我近乎绝望地问道，&ldo;按照那位y教授或者你的理论，人们还需要道德吗？&rdo;

张部长想了想，回答说：&ldo;从市场营销的角度来看，我们也应该讲讲道德。但那种道德，不过是一种表示友好的公关策略罢了。&rdo;

火车一路风驰电掣，前方到站襄樊。我站起来，开始收拾行李。张部长问：&ldo;成老师，你不去武当山旅游啊？&rdo;

我告诉他，我要去古隆中，和刘备、诸葛亮一起过端午节。

张部长连连点头，祝我节日快乐。他的同事们也纷纷向我挥手，脸上洋溢着可人的善意。而我也含着笑，一一回应着。我不知道，这些问候、祝福和场面温馨的道别，究竟是一种发自内心的友好呢，还是一种虚有其表的公关策略？

获得领导力的六种方式

张部长谈到领导力，其实是把曹操当作职业经理人看待。汉朝的组织结构，与现代企业颇有相似之处，皇帝好比董事长，丞相则犹如总经理。皇帝下面有尚书台，好比董事会的秘书处。丞相下面有十三曹，犹如现代企业里向总经理负责的十三个部门。按照汉朝的法理，丞相是整个管理机制的中心，即使是皇帝的意志，也必须经过丞相的同意之后，才能向全国颁布。而皇帝的主要任务，是负责丞相的选拔与任免。我们因此可以看到，汉朝的管理与运营程序，与现代企业的法人治理结构有着惊人的相似之处。

如果说皇帝是董事长，贵族阶层就是董事会成员，而老百姓则兼有员工与股东的双重身份。尽管存在大股东和管理层挤占小股东利益的问题，但&ldo;天下为公&rdo;的法理却是不容许过度侵犯的，否则就会出现变乱。变乱的情形之一，是董事长与管理层发生矛盾与冲突，造成上层与中层之间的断裂，形成大臣专权和诸侯争霸。变乱的情形之二，是管理层与老百姓（也就是员工兼股东）发生矛盾与冲突，造成中层与下层之间的断裂，形成官逼民反。曹操的领导力，其实就是一种大臣专权现象。

所有的老板和职业经理人都在追求领导力。通过对曹操的研究，我们可以找到六种达成领导力的方式，依次是1法定性的领导职位、2强制性的力量、3诱惑性的奖赏、4专家性的意见、5鼓舞人心的口才、以及6令人信赖的人格魅力。

第一种方式是法定性的领导职位，即通过担任某个法定性的领导职位来获得领导力。在企业、社会团体和政府的组织结构中，需要一些人去负责某些工作领域的领导任务。这些负责领导任务的中高层职位，往往具有某种法定性的权力，使他们能够向组织内部的成员们发号施令。当学校的校长、公司的总经理、军队的军官在行使他们各自的职权时，只要他们的所作所为没有超出他们的职务权限，那些教师、员工和士兵就会表示服从。通过担任领导职位，是我们最常见到的获得领导力的方式。