虞逐月站起来,面无表情地看着他,语气还是那么平淡,说:“你这个狗*屁老师,不值得我尊敬。”
不等郑灿说什么,物理组组长赶紧掺了进来,打断两个人的争吵说:“上课时间到了!上课时间到了!虞逐月同学,同学们都在等你了,快去吧!”
说着,他示意赵小军赶紧拉人走。
虞逐月瞥了一眼墙上的挂钟,确实是到了七点,就不再理会郑灿,跟着赵小军朝着物理竞赛组的教室走去。
即便是没有老师在,竞赛组的教室里也都是安安静静的,都在埋头学习。
感受到这种浓郁的学习氛围,虞逐月觉得有些感动。
不是每一个科学人才,都像她一样有着超高的智商。以前大部分的共事伙伴,都是这样一步一个脚印学出来的。
虞逐月没有体会过他们学习的艰辛,却经常能感受到他们认真的精神。这种精神,被他们延续到了后面的研究工作中。
看着这一教室的同学,虞逐月有一种,看到以前的同事青春少年时的样子的感觉。
赵小军给大家介绍了虞逐月。
对于虞逐月大家是如雷贯耳,毕竟是横空出世的全科满分第一。
在竞赛组都拿不到满分的变态试卷上,她竟然可以!
竞赛组的人也早就猜到,老师们肯定会把她吸纳进来的。
不过,听到赵小军说让虞逐月给他们讲课,不少人还是大吃一惊。
赵小军下了讲台,低声对虞逐月说:“虞逐月同学,你别紧张,同学们都很友好的。”
虞逐月点头,她倒是不紧张,以前给带她的教授做助理的时候,也给本科生和硕士生讲过课,反馈还不错来着。
赵小军问:“你介意我录像吗?组里想把你讲题的过程录下来,存进资料库,以后还可以放给大家看。”
虞逐月问:“不会商用吧?”
赵小军连连摇头:“当然不会!这可是我们的绝密资料,不能外泄的,更别说商用了。”
虞逐月点头说:“那好吧。”
赵小军忙去把摄录设备架起来,然后给虞逐月戴了个麦克风。
同学们有些吃惊,因为一般的情况下,老师讲课是不会摄录的,除非讲非常重要的典型例题的时候。
确定赵小军准备好以后,虞逐月比了一个OK的手势,便走上了讲台,非常自然地说道:“今天我给大家讲解的题目是和熵以及熵增有关的问题,请大家翻到第35套试题填空题第五题。”
教室里响起了哗啦啦翻试卷的声音。
赵小军看到虞逐月开讲,顿时感觉一颗心落到了实处。虞逐月开讲后的第一句话,就让他觉得,这个学生绝对能行!这是他作为一个物理讲师的职业直觉。
虞逐月很快就切入正题,先重复了一遍和熵有关的知识要点,然后回到题目,一句一句地分析了题目中的话,然后联系起刚刚讲的相关知识点,解释题目中提到的点是什么意思。整个题目的意思解析完毕以后,接下来就是讲解该如何寻找着手点,如何利用题目提供的条件,去解答问题。
下面的同学们,在吃惊过后,很快就被虞逐月带进了学习的情境中,平时烂熟于心的知识点,被一点一点串联起来,发生了奇妙的反应,就好像一条清晰的线索掌握在了手里,只要顺着线索摸索下去,就能找到最终的正确答案!
虞逐月的声音,有着少女音悦耳的特质。吐字清晰,逻辑严明,她无需将声音提的很高,就能够轻松地抓住大家的注意力,让人的思绪不得不跟着她走。
赵小军作为老师,都听得有些痴了。
就在赵小军和学生们一样,听得入迷的时候,突然有人拍了拍他的肩膀,低声问:“怎么样?讲得如何?”
赵小军回过神来,扭头看到是组长,忙说:“当然很好!组长,你看看学生们,个个都被她带进了状态了!她简直是天生的讲师啊!”
组长扫视了一圈教室里,果然见每学生都认真地看着虞逐月;讲到一些关键节点的时候,他们还不由自主地点了点头,不少人露出恍然大悟的表情;在虞逐月问明白吗,是不是这样之类的问题的时候,所有的人都齐声回答,是的!明白!
真是出人意料的绝佳效果!
组长非常开心地点头,说:“这就好!这就好!”
不一会儿,物理组的其他老师也来了,刚开始是悄咪咪地躲在后门和窗户处听着。见虞逐月冲他们微微笑了笑,他们便端了小凳子来,悄悄地坐在了教室后面,像个学生一样,乖乖听虞逐月的讲课!
虞逐月不仅没有紧张害怕,反而更加有了讲兴。这些老师不因为她还只是个学生,就瞧不起她的实力,反而都愿意放下身段,听她讲解,这让虞逐月很高兴,也很兴奋。